Konzeption des Kurses (Hinweise für LehrerInnen)

Die Schülerinnen und Schüler lernen:

methodisch/medial:

• einen Computer zu starten
• einen Browser aufzurufen
• eine Internetseite (die Schulhomepage) in einem Browser aufzurufen
• sich mit persönlichen Zugangsdaten einzuloggen und später wieder auszuloggen
• den Umgang mit persönlichen Zugangsdaten
• auf der Schulhomepage einen konkreten Kursraum aufzurufen
• den Umgang mit verschiedenen, digitalen, interaktiven Übungsformen
• die Struktur eines Moodlekurses zu erkennen und in dieser umzugehen

lernstrategisch:

• so lange zu üben, bis sie etwas können
• sich selbst zu überprüfen und ggf. die Übungen zu wiederholen
• die Schwierigkeit von Übungsinhalten für sich persönlich einzuschätzen

inhaltlich:

• Laute in Wörtern zu hören,
• Buchstaben in Wörtern zu erkennen
• Laute zu Silben, später zu Wörtern zusammenzuziehen
• Wörter mit bekannten Buchstaben zu erlesen und diese dann richtig zuzuordnen (Bildern oder Vorgelesenem)
• auch Wörter mit bisher unbekannten Buchstaben zu erlesen
• später erste Sätze mit Wörtern mit bisher unbekannten Buchstaben zu erlesen