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Raum 2.1

Moodle an der Grundschule
#ilfbc21
Christine Pannen

Startseite ist für alle sichtbar;

für mehr Transparenz an die Eltern: 
  • Raum der Schulpflegschaft (Schulvertreter) nutzen; 
  • Konferenzen
  • Elternräume (Eltern haben alle eigenen Account) Forum ist so eingestellt, dass Eltern eine Mail nach Hause erhalten; 
  • So auch die Möglichkeit, sich für Elterngespräche einzutragen; 
  • Sprechtage über Abstimmung
  • Fotos von Ausflügen in der Klassenlibrary (Fotofreigabe als Klassenintern vs. Fotofreigabe für die Öffentlichkeit)

Kollegiumsbereich
  • Verzeichnis anlegen, worunter Textfelder o.ä. angelegt werden fürs Schulprogramm zum Beispiel - Vorlagen für Formulare ablegen; 
  • verschiedene Bereiche
  • passende Formulare und Hintergrundinfos; 
  • videokonferenzräume für die Jahrgangsstufen zur Koop; 
  • Fragen zu Moodle (Austausch im Kollegium) inkl. Fotos und Screenshots/Tutorials und 
  • Lehrerzimmer

Kinderbereich
  • Kinder klicken auf ihren Klassenbutton (Icon ihres Klassentier) oder auf den Jahrgangswochenplan oder auf die Lernräume (einzelne Fächer
  • viel mit Bildern arbeiten
  • Kinder arbeiten nicht mit App, nur die Eltern; 
  • Das Forum wird von Klassenstufe 1 - 6 genutzt
  • Fotos, Videos, ... hochladen: Kinder anfangs dabei begleiten und es den Kindern zeigen; 
  • auch von zu Hause im Präsenzunterricht üben, um den Umgang auszuprobieren; 
  • BYOD in der Schule: QR-Code-Reader installieren (lassen zu Hause) und dann in der Schule den QR-Code der Schule abscannen; 
  • Forum Schreibschmiede
  • Handgeschriebene Geschichte, bei Tippproblemen von Alters wegen auch eingescannt hochladbar; 
  • Umstellung auf Wochenpläne erst zur Pandemie; Im Wochenplan Aufgaben zum Abhaken, auch den Sportunterricht; Themen sind zum Wochenanfang bekannt; Im Wochenplan Links drin zum virtuellen Klassenzimmer oder Kurssystem; 
  • Die Kinder fanden dann den richtigen Punkt, zu dem sie arbeiten sollten; Sie bearbeiten dann somit Aufgaben/Aktivitäten im Kursbereich, obwohl sie sich in ihrem Wochenplan befinden; 
  • Kollegium kooperiert im Jahrgangsteam und teilt sich die Arbeit auf; 
  • Kurse müssen produziert werden und dann kann sich jede/r Kollege/in an den Links bedienen; 
  • Aufgaben zum Schulbuch sind noch drin "Bearbeite S. X , mache ein Fotot und lade es hoch."
  • Arbeiten im Kurssyste

Veröffentlichung von Kursen, die man nutzen kann: https://moodlelab.moodleschule.de/