Raum 4.4

Session Gamification

 
Definition? 
  • Prinzipien von Spielen für Lernwege nutzen.
  • Förderung der intrinsischen Motivation durch spielerische Elemente im Lernsetting.
 
Wichtig:
  • Don't forget the fun!
  • Do appreciate! Wertschätzung zählt.
  • Zurücksetzen von Punkten Verliererrolle vermeiden.
    
Bandbreite?
 
1.Umsetzungsmöglichkeiten
 
Ganz einfache Idee: 
    Fortschrittsbalken auf den Tisch legen und die Schüler ausmalen lassen: Vorteil - Lehrer sieht auf den ersten Blick, wie weit ein Schüler ist. (Markus)
 
Beispiel: Minecraft - Nachbau der Schule (Bsp. RHS)
Links:
 
 
Codecombat - Lernspiel: 
 
 
2.Elemente von Gamification (Ziel-, Wegbeschreibung, Fortschrittsanzeige, Option zum Scheitern, Wiederholungsmöglichkeit, Fehlerkultur ("Sterben" - neue Leben), kleinschrittiges Feedback, neue Fähigkeiten bzw. Möglichkeiten nach Abschluss einer Aufgabe, Wettbewerb, Kollaboration, begrenzte Zeit )
 
 
Folien zur Übersicht Gamification
 
3. Fördert oder hindert Gamification intrinsische Motivation?
 
4. Worauf muss man achten?
Geschlechterspezifisch?
 
5. Projekt WTT - Serious Games und SG-IC (Auskunftssystem)
 
Mit oder ohne "Bestrafung"
 
Link zum SQL-Adventure:
 
Action-Bound: 
 
 http.//www.kahoot.com ;-)
 

ExitGame BrauseRakte Moodlekurs:

Twitter: @wildchemistrys1

 

Hier noch ein Link aus der Wirtschaft, der aber auch interessant ist, wurde auch schon im Forum gepostet:
 
 
Gamification-MOOC von Kevin Werbach, wirklich top, kostenlos, kostet nur etwas Zeit. Einstieg jederzeit möglich, nur die Aufgaben funktionieren nur 1-2x pro Jahr:
    
EVO-Minecraft MOOC
 
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Beliebte Spiele:
Flow-Games zur Software-Entwicklung (Dorothea)