6. Lernfelddidaktik in beruflichen Schulen mit Moodle und das Modell der vollständigen Handlung (Oliver Tiemann)

Moodle wird häufig als reine „Dokumentenablage“ genutzt. Darüber hinaus bietet Moodle aber auch die Möglichkeit, im Rahmen der an beruflichen Schulen eingesetzten Lernfelddidaktik komplexe Lernsituationen in elektronischer Form abzubilden. Dies ermöglicht die Einbindung multimedialer sowie kooperativer Elemente und die Nutzung umfangreicher diagnostischer Instrumente. 

Im Workshop wird eine in Moodle abgebildete Lernsituation aus der beruflichen Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung vorgestellt und die Teilnehmer erhalten die Möglichkeit, diese unter Anleitung auszugsweise nachzubauen. 

Zielgruppe des Workshops sind Lehrkräfte an beruflichen Schulen, die bisher noch nicht oder wenig mit Moodle gearbeitet haben.

Voraussetzung: Ein eigenes Endgerät muss für die Arbeit im Workshop mitgebracht werden.“