Title: Mixed Tenses (GraTests)
Course: China / Asien

Mixed Tenses

Q: Angela always ________________ (go) to school by bike.
- goes (Richtig.)
- go (In der einfachen Gegenwart gilt: he, she, it, ....)
- is going (Diese Form wird verwendet, wenn jemand etwas gerade tut.)
A: goes

Q: Yesterday I had to walk home because my bike ________________ (steal).
- had been stolen (Richtig.)
- has been stolen (Fast richtig. Das Ganze fand jedoch in der Vergangenheit statt.)
- was stolen (Das Stehlen fand vor dem Laufen statt, und muss deshalb in der Vorvergangenheit stehen.)
- had stolen (Das Fahrrad hatte nicht gestohlen, sondern wurde gestohlen.)
A: had been stolen

Q: Yesterday at 11:30 Adrian and Lisa ________________ (play) tennis.
- were playing (Richtig.)
- played (Bei der Angabe der Uhrzeit geht es darum, was jemand gerade zu diesem Zeitpunkt tat. Hier muss die Verlaufsform stehen.)
- are playing (Die Verlaufsform hast du richtig erkannt. Das yesterday hast du aber)
A: were playing

Q: When Ian ________________ (arrive) at the station, the train had already left.
- arrived (Richtig.)
- had arrived (Diese handlung muss in der einfachen Vergangenheit stehen.)
A: arrived

Q: Until last year Nicole ________________ (eat; never) Christmas Pudding.
- had never eaten (Richtig.)
- has never ate (Das Present Perfect wird mit der dritten Form des Verbs gebildet.)
- hasn't eaten (Fast richtig. Allerdings geht es hier um last year. Das Ganze muss also in der Vergangenheit stehen. Oben steht noch ein never.)
- has never eaten (Fast richtig. Allerdings geht es hier um last year. Das Ganze muss also in der Vergangenheit stehen.)
A: had never eaten

Q: The boys ________________ (play) cards, when the teacher came in.
- were playing (Richtig.)
- played (Hier geht es darum , was sie bereits taten, als der Lehrer hereinkam. Hier muss die Verlaufsform stehen.)
- plays (Das s wird nur in der dritten Person Einzahl angeh)
- are playing (Fast richtig. Sieh noch mal genau hin: came in.)
A: were playing

Q: When I wanted to work at my computer yesterday, my sister ________________ (play) silly games at it.
- was playing (Richtig.)
- played (Sie war gerade dabei, das zu tun. Hier brauchst du die Verlaufsform.)
- has played (Es geht hier darum, dass sie gerade dabei war, zu spielen. Au)
- had played (Es geht hier darum, dass sie gerade dabei war, zu spielen.)
A: was playing

Q: If you go to Rome this summer, I ________________ (come) with you.
- will come (Richtig.)
- will came (Nach will steht die Grundform des Verbs.)
- come (Im Hauptsatz muss nach dem if-Satz eine andere Zeit stehen.)
A: will come

Q: What would you do if it ________________ (rain) ?
- rained (Richtig.)
- rains (Das would weist auf Conditional type II hin.)
- will rain (Im if-Satz steht kein will)
- was raining (Die Verlaufsformgeh)
A: rained

Q: I ________________ (see; not) this person before.
- haven't seen (Richtig.)
- have never seen (Da steht kein never.)
- never have seen (Da steht kein never.)
- never saw (Da steht kein never.)
A: haven't seen

Q: How long ________________ (wait; you) now? The show will begin in a minute.
- have you been waiting (Richtig.)
- are you waiting (Die Verlaufsform hast du richtig erkannt. Diese muss jedoch im Present Perfect stehen.)
- have you waited (Das Present Perfect hast du richtig erkannt. Hier muss es jedoch in der Verlaufsform stehen, weil die Person das ja gerade noch tut.)
- have you waiting (Da fehlt noch ein been.)
A: have you been waiting

Q: Look! It ________________ (rain) again.
- is raining (Richtig.)
- rains (Hier wird auf etwas hingewiesen, das gerade im Augenblick geschieht. Verwende hier die Verlaufsform.)
- raining (Diese Form kann nicht so allein stehen. Da fehlt noch ein Hilfsverb.)
A: is raining

Q: I found these keys when we ________________ (have) a walk in St. James' Park.
- were having (Richtig.)
- had (Ich fand diese Schl)
- had had (Ich fand die Schl)
- have had (Ich fand die Schl)
A: were having

Q: We will visit Grandma if we ________________ (go) to London this year.
- go (Richtig.)
- went (Sieh dir den Hauptsatz noch einmal genau an.)
- will go (Im if-Satz steht grunds)
A: go

Q: We would visit Grandma if we ________________ (go) to London this year.
- went (Richtig.)
- go (Sieh dir den Hauptsatz noch mal genau an.)
- will go (Im if-Satz steht grunds)
- would go (Im if-Satz steht grunds)
A: went

Q: Joan can't walk because she ________________ (break) her leg.
- has broken (Richtig.)
- has break (Das Present Perfect wird mit der dritten Form gebildet.)
- broke (Hier muss das Present Perfect stehen, weil hier das Ergebnis der Handlung gefragt ist, weil sie deshalb nicht gehen kann.)
- had broken (Sie kann (jetzt) nicht laufen. Hier muss das Present Perfect stehen.)
A: has broken

Q: They left this morning after they ________________ (have) a great breakfast with ham and eggs.
- had had (Richtig.)
- were having (Sie gingen, nachdem sie ein Fr)
- had (Sie gingen, nachdem sie ein Fr)
- have had (Sieh noch einmal genau hin: They left deutet auf die Vergangenheit hin. Das Fr)
A: had had

Q: ________________ (see; you) Mr Shaw this week?
- Have you seen (Richtig.)
- have you seen (Schreibe am Satzanfang gro)
- Did you see (Das this week deutet darauf hin, dass der Vorgang noch nicht abgeschlossen ist, also das Presen Perfect erforderlich ist.)
- did you see (Schreibe am Satzanfang gro)
A: Have you seen

Q: Last summer Tom went to Florida. Until then he ________________ (be; never) to the United States.
- had never been (Richtig.)
- had not been (Fast richtig. Verwende auch das never.)
- hadn't been (Fast richtig. Verwende auch das never.)
- has never been (Du hast das last summer)
A: had never been

Q: We ________________ (go; not) to the match last Sunday.
- didn't go (Richtig.)
- went not (Die Verneinung ist falsch.)
- didn't went (Nach didn't steht die Grundform des Verbs.)
- went (Du hast das not)
A: didn't go